Becas de comedor y material curricular

El pasado viernes se publicaron los el estado de ambas becas por  parte de la DGA.
Os dejo enlace:
http://convocatorias.educa.aragon.es/gaedu/2016/resolucionProvisional

El pasado viernes se publicaron los el estado de ambas becas por  parte de la DGA.
Os dejo enlace:
http://convocatorias.educa.aragon.es/gaedu/2016/resolucionProvisional

Comisión de Comedor

Nos ponemos en contacto con vosotros para proponeros el pertenecer a la comisión de comedor del AMPA.
Estamos al final de la contrata SERUNION y nos gustaría hacer una evaluación del servicio, así como proponer mejorar para la siguiente empresa que venga.
La comisión se reunirá el próximo miércoles 27, en horario de 15:00 a 16:30 h.Si eres una de las personas interesadas. Contesta a este correo, indicando nombre y apellidos así como teléfono para poder ponernos en contacto contigo.

Nos ponemos en contacto con vosotros para proponeros el pertenecer a la comisión de comedor del AMPA.
Estamos al final de la contrata SERUNION y nos gustaría hacer una evaluación del servicio, así como proponer mejorar para la siguiente empresa que venga.
La comisión se reunirá el próximo miércoles 27, en horario de 15:00 a 16:30 h.Si eres una de las personas interesadas. Contesta a este correo, indicando nombre y apellidos así como teléfono para poder ponernos en contacto contigo.

El menú del día: sopa y tortilla de patata

Lo primero que he de decir, como otros padres ya han comentado, es que las instalaciones a nivel de limpieza, organización y orden de la sala y de todo el rato que duró la comida, muy bien; el personal atento con los alumnos y sin parar de atenderles.

Lo primero fue charlar un rato con la encargada del comedor me explicó varias cosas sobre el menú del día, que era el favorito de los chicos, que era el día que más rápido comían, que podían repetir de todo, que había además lechuga y jamón de york (tocaba queso según el menú, pero daban jamón) para todo el que lo pidiera, y que los mayores elegían fruta: hoy entre manzana, pera y naranja… estuvimos hablando también que aunque es labor de las monitoras, éstas además de ofrecer más comida, ayudar a los pequeños, etc… también se encargan de una parte de la educación, como es el no levantarse, estar con una actitud correcta en la mesa, el mantener su sitio lo más limpio posible…

…el día de la sopa y la tortilla… siempre había querido saber cómo se les había ocurrido a los nutricionistas semejante combinación… una de las explicaciones que me dio la encargada del comedor es que el huevo es altamente proteíco.

Una vez empezaron a entrar los pequeños, me fui hacia la zona de servir para recibir mi comida…  bandeja de metal gris, añadí cubiertos, servilleta, vaso , fruta que elegí naranja y a la zona de servir… cazo de sopa y triangulo de tortilla de patata, me preguntaron si quería mas o si no luego podría repetir, pero eso era la ración estándar (aunque a muchos de los mayores les ponían dos triángulos de tortilla) … la monitora de mi hijo me completó el menú con lechuga y dos filetes de jamón de york, y en la mesa (de los mayores) tenía agua del tiempo y pan de leña.

La temperatura de la comida era muy correcta…. Los fideos de la sopa blanditos, fáciles de comer; a la sopa le faltaba un poco de “sustancia”, no es que estuviera sosa de sal, sino…sosa. La lechuga, muy buena, tierna, bien aliñada, el jamón de york muy bueno y el pan bueno. La tortilla de patata en la línea de la sopa. La naranja muy buena. Y para mi sorpresa, incluso antes de que yo acabara, muchos niños habían terminado ya, pieza de fruta incluida… efectivamente es uno de los menús favoritos de los niños.

Las monitoras no daban casi abasto con las soperas de sopa para dar de repetir, muchos niños repetía, sin problema. Igualmente de jamón, tortilla… de todo. Estoy segura de que ningún niño que lo pidió se quedó con hambre. Especialmente los mayores comían casi todos lechuga y la fruta sin problema.

Con el consentimiento de la monitora de la clase de mi hijo, y como todos habían terminado menos el mío, me acerqué a su mesa unos minutillos… ya me había parecido una comida poco relajada en cuanto al volumen de voz en el comedor, no era una cuestión de jaleo ni riñas ni caídas de objetos… no; era simplemente un tema de elevado volumen; y así cuando me acerqué a la mesa de mi hijo, no era capaz de escuchar con claridad a la niña de enfrente que se tenía que esforzar en hablar alto para que yo la oyera… teniendo en cuenta que nuestro comedor está especialmente diseñado acústicamente para absorber ruidos… me dio que pensar en que todos tenemos que trabajar en intentar bajar el volumen de nuestros pequeños.

Y como si nada, como si no fueran cuatrocientos niños, con el mismo orden que entraron, empezaron a salir del comedor primero a asearse, y luego unos a sus actividades extraescolares, otros al patio, y los pequeños a sus recreos.

Lo primero que he de decir, como otros padres ya han comentado, es que las instalaciones a nivel de limpieza, organización y orden de la sala y de todo el rato que duró la comida, muy bien; el personal atento con los alumnos y sin parar de atenderles.

Lo primero fue charlar un rato con la encargada del comedor me explicó varias cosas sobre el menú del día, que era el favorito de los chicos, que era el día que más rápido comían, que podían repetir de todo, que había además lechuga y jamón de york (tocaba queso según el menú, pero daban jamón) para todo el que lo pidiera, y que los mayores elegían fruta: hoy entre manzana, pera y naranja… estuvimos hablando también que aunque es labor de las monitoras, éstas además de ofrecer más comida, ayudar a los pequeños, etc… también se encargan de una parte de la educación, como es el no levantarse, estar con una actitud correcta en la mesa, el mantener su sitio lo más limpio posible…

…el día de la sopa y la tortilla… siempre había querido saber cómo se les había ocurrido a los nutricionistas semejante combinación… una de las explicaciones que me dio la encargada del comedor es que el huevo es altamente proteíco.

Una vez empezaron a entrar los pequeños, me fui hacia la zona de servir para recibir mi comida…  bandeja de metal gris, añadí cubiertos, servilleta, vaso , fruta que elegí naranja y a la zona de servir… cazo de sopa y triangulo de tortilla de patata, me preguntaron si quería mas o si no luego podría repetir, pero eso era la ración estándar (aunque a muchos de los mayores les ponían dos triángulos de tortilla) … la monitora de mi hijo me completó el menú con lechuga y dos filetes de jamón de york, y en la mesa (de los mayores) tenía agua del tiempo y pan de leña.

La temperatura de la comida era muy correcta…. Los fideos de la sopa blanditos, fáciles de comer; a la sopa le faltaba un poco de “sustancia”, no es que estuviera sosa de sal, sino…sosa. La lechuga, muy buena, tierna, bien aliñada, el jamón de york muy bueno y el pan bueno. La tortilla de patata en la línea de la sopa. La naranja muy buena. Y para mi sorpresa, incluso antes de que yo acabara, muchos niños habían terminado ya, pieza de fruta incluida… efectivamente es uno de los menús favoritos de los niños.

Las monitoras no daban casi abasto con las soperas de sopa para dar de repetir, muchos niños repetía, sin problema. Igualmente de jamón, tortilla… de todo. Estoy segura de que ningún niño que lo pidió se quedó con hambre. Especialmente los mayores comían casi todos lechuga y la fruta sin problema.

Con el consentimiento de la monitora de la clase de mi hijo, y como todos habían terminado menos el mío, me acerqué a su mesa unos minutillos… ya me había parecido una comida poco relajada en cuanto al volumen de voz en el comedor, no era una cuestión de jaleo ni riñas ni caídas de objetos… no; era simplemente un tema de elevado volumen; y así cuando me acerqué a la mesa de mi hijo, no era capaz de escuchar con claridad a la niña de enfrente que se tenía que esforzar en hablar alto para que yo la oyera… teniendo en cuenta que nuestro comedor está especialmente diseñado acústicamente para absorber ruidos… me dio que pensar en que todos tenemos que trabajar en intentar bajar el volumen de nuestros pequeños.

Y como si nada, como si no fueran cuatrocientos niños, con el mismo orden que entraron, empezaron a salir del comedor primero a asearse, y luego unos a sus actividades extraescolares, otros al patio, y los pequeños a sus recreos.

Valoración Comedor dia 17 de Abril

Menu: Coditos napolitana

             Contramuslos de Pollo al ajillo con ensalada de lechuga.

Coincido con el resto de los papas y mamas que han ido que la organización en general de la
entrada de los niños, disposición en las mesas,  atención de las monitoras, etc...es buena y casi
sorprende que un número tan grande de niños se comporten tan bien. Me sorprendió lo bien que se organizaban los mayores a la hora de recoger sus bandejas sin aparentes ordenes diarias, sino por una costumbre que parecen tener bien adquirida.

Por poner un pero el ruido que se monta cuando están todos en el comedor, y eso que contamos con unas instalaciones nuevas que, en principio, cuentan con un sistema anti ruidos que se instaló cuando se hizo el comedor, así que tal vez habría que insistir en el apartado educacional para ver si los niños se controlan un poco para que el ambiente sea un poco más "limpio"

En cuanto a la comida. El primer plato era pasta (no se si coditos y tiburones) con tomate. La
verdad es que la pasta estaba sobre cocinada, muy blandita y el tomate parecía de lata, con alguna especia para darle cierto sabor, pero en general sabia un poco a comida de hospital. El segundo plato era un pollo guisado, que había sido deshuesado y solo se ponía en las bandejas la carne, y lo mismo que el anterior, un poco soso y huérfano de alguna guarnición, salsa o
acompañamiento que le diera un poco de cremosidad.

También había guarnición de lechuga y las demás cosas que han comentado otros papas, en cuanto a fruta, etc....En general no puedo decir que la comida estuviera mala, pero si fuera a un restaurante a comer un menú del día barato y me la dieran, no creo que volviera, era un poco triste en general y sobretodo esa sensación de sobrecocinado.

Por lo demás destacar que todo el personal del colegio que vi, hable o actué, me pareció que lo hacía muy bien y con un trato tanto conmigo como con los chicos familiar y acogedor.

Menu: Coditos napolitana

             Contramuslos de Pollo al ajillo con ensalada de lechuga.

Coincido con el resto de los papas y mamas que han ido que la organización en general de la
entrada de los niños, disposición en las mesas,  atención de las monitoras, etc...es buena y casi
sorprende que un número tan grande de niños se comporten tan bien. Me sorprendió lo bien que se organizaban los mayores a la hora de recoger sus bandejas sin aparentes ordenes diarias, sino por una costumbre que parecen tener bien adquirida.

Por poner un pero el ruido que se monta cuando están todos en el comedor, y eso que contamos con unas instalaciones nuevas que, en principio, cuentan con un sistema anti ruidos que se instaló cuando se hizo el comedor, así que tal vez habría que insistir en el apartado educacional para ver si los niños se controlan un poco para que el ambiente sea un poco más "limpio"

En cuanto a la comida. El primer plato era pasta (no se si coditos y tiburones) con tomate. La
verdad es que la pasta estaba sobre cocinada, muy blandita y el tomate parecía de lata, con alguna especia para darle cierto sabor, pero en general sabia un poco a comida de hospital. El segundo plato era un pollo guisado, que había sido deshuesado y solo se ponía en las bandejas la carne, y lo mismo que el anterior, un poco soso y huérfano de alguna guarnición, salsa o
acompañamiento que le diera un poco de cremosidad.

También había guarnición de lechuga y las demás cosas que han comentado otros papas, en cuanto a fruta, etc....En general no puedo decir que la comida estuviera mala, pero si fuera a un restaurante a comer un menú del día barato y me la dieran, no creo que volviera, era un poco triste en general y sobretodo esa sensación de sobrecocinado.

Por lo demás destacar que todo el personal del colegio que vi, hable o actué, me pareció que lo hacía muy bien y con un trato tanto conmigo como con los chicos familiar y acogedor.

Comida en el 26 de Marzo

El día 26 de Marzo de 2015 fui a comer al colegio de mis hijos CEIP Catalina de Aragón.

Cuando llegue me presentaron a Carmen responsable del comedor, la cual me estuvo explicando con detalle como organizaban las mesas con las bandejas preparadas de los niños de infantil así como el orden que siguen los niños de primaria para coger las suyas.

Respecto a  las instalaciones tengo que decir que todo estaba colocado, bien cuidado y en un estado de limpieza impecable.

El menú de ese día era PURE DE VERDURA, HUEVOS A LA CAZUELA CON ENSALADA FRESCA Y FRUTA.

Como un niño mas  me puse en la fila, cogí una bandeja con mis cubiertos, elegí la fruta entre una gran variedad que había, y a continuación fui al lugar donde están las cocineras las cuales me echaron de primer plato dos cazos de puré de verdura y de segundo un huevo duro con salsa de tomate con  zanahoria y guisantes,  me dirigí a mi mesa en la cual había una jarra de agua y pan, esto último era servido por las monitoras a los niños con guantes de plástico para manipular los alimentos.

Respecto al primer plato, puré de verduras, tengo que decir que  la cantidad era correcta y tenía buen sabor.

Sobre el segundo plato, huevos a la cazuela con ensalada fresca,  el plato consistía en un huevo duro entero con salsa de tomate con zanahorias y guisantes y sin ensalada.

El huevo duro era eso, simplemente un huevo duro que untando con el tomate aun tenia algo de sabor, hay que decir que yo soy un adulto, pero observando las reacciones de los niños tanto cuando lo veían así como cuando lo tenían en el plato era el de quejarse sobre este segundo plato.

La mayoría de los niños no se lo comían, y algunos se lo comían cuando las monitoras se lo partían a trozos pequeños o se  lo escachaban juntándolo con el puré.

Bajo mi opinión creo que después de un plato de puré de verduras, un huevo duro ni es algo atractivo para un niño,  ni creo que aporte las necesidades energéticas que los niños necesitan diariamente.

Hay que tener en cuenta que la comida es el principal plato diario de los pequeños, así que deberían ser muy medidos tanto lo que se les da así como el cómo se les da para  que estos se lo coman.

Creo que un huevo duro puede ser un acompañamiento perfecto de otro tipo de alimentos (ensaladas, macarrones, carne…) pero no como un segundo plato.

Respecto a la fruta, los niños de infantil la  tenían colocada en su bandeja y los niños de primaria elegían entre una gran variedad que había plátano, naranja, mandarina, manzana y pera. Todas estaban frescas y el plátano que me comí yo estaba sabroso.

Después de terminar de comer las monitoras pasaron por todas las mesas para repetir tanto del primer plato como del segundo.

Tengo que decir que todos los niños que tenia en mi mesa, los cuales eran de tercero de primaria así como los que tenia más cercanos a mi mesa repetían tanto de puré como de fruta, un niño de mi mesa repitió hasta tres veces de  pieza de fruta.

Por todo lo comentado anteriormente  la misma comento a la responsable de comedor que si  hay algún menú que ellas observan que los niños no se comen,  que se lo hicieran saber a los responsables de la elaboración de los mismos ya que ellas son nuestros ojos a la hora de comer los niños, contestando la misma que así lo harían.

Sin nada más que decir agradeciendo la atención recibida tanto por la Responsable de cocina así como de las monitoras del comedor, las cuales tratan a nuestros hijos muy bien.

El día 26 de Marzo de 2015 fui a comer al colegio de mis hijos CEIP Catalina de Aragón.

Cuando llegue me presentaron a Carmen responsable del comedor, la cual me estuvo explicando con detalle como organizaban las mesas con las bandejas preparadas de los niños de infantil así como el orden que siguen los niños de primaria para coger las suyas.

Respecto a  las instalaciones tengo que decir que todo estaba colocado, bien cuidado y en un estado de limpieza impecable.

El menú de ese día era PURE DE VERDURA, HUEVOS A LA CAZUELA CON ENSALADA FRESCA Y FRUTA.

Como un niño mas  me puse en la fila, cogí una bandeja con mis cubiertos, elegí la fruta entre una gran variedad que había, y a continuación fui al lugar donde están las cocineras las cuales me echaron de primer plato dos cazos de puré de verdura y de segundo un huevo duro con salsa de tomate con  zanahoria y guisantes,  me dirigí a mi mesa en la cual había una jarra de agua y pan, esto último era servido por las monitoras a los niños con guantes de plástico para manipular los alimentos.

Respecto al primer plato, puré de verduras, tengo que decir que  la cantidad era correcta y tenía buen sabor.

Sobre el segundo plato, huevos a la cazuela con ensalada fresca,  el plato consistía en un huevo duro entero con salsa de tomate con zanahorias y guisantes y sin ensalada.

El huevo duro era eso, simplemente un huevo duro que untando con el tomate aun tenia algo de sabor, hay que decir que yo soy un adulto, pero observando las reacciones de los niños tanto cuando lo veían así como cuando lo tenían en el plato era el de quejarse sobre este segundo plato.

La mayoría de los niños no se lo comían, y algunos se lo comían cuando las monitoras se lo partían a trozos pequeños o se  lo escachaban juntándolo con el puré.

Bajo mi opinión creo que después de un plato de puré de verduras, un huevo duro ni es algo atractivo para un niño,  ni creo que aporte las necesidades energéticas que los niños necesitan diariamente.

Hay que tener en cuenta que la comida es el principal plato diario de los pequeños, así que deberían ser muy medidos tanto lo que se les da así como el cómo se les da para  que estos se lo coman.

Creo que un huevo duro puede ser un acompañamiento perfecto de otro tipo de alimentos (ensaladas, macarrones, carne…) pero no como un segundo plato.

Respecto a la fruta, los niños de infantil la  tenían colocada en su bandeja y los niños de primaria elegían entre una gran variedad que había plátano, naranja, mandarina, manzana y pera. Todas estaban frescas y el plátano que me comí yo estaba sabroso.

Después de terminar de comer las monitoras pasaron por todas las mesas para repetir tanto del primer plato como del segundo.

Tengo que decir que todos los niños que tenia en mi mesa, los cuales eran de tercero de primaria así como los que tenia más cercanos a mi mesa repetían tanto de puré como de fruta, un niño de mi mesa repitió hasta tres veces de  pieza de fruta.

Por todo lo comentado anteriormente  la misma comento a la responsable de comedor que si  hay algún menú que ellas observan que los niños no se comen,  que se lo hicieran saber a los responsables de la elaboración de los mismos ya que ellas son nuestros ojos a la hora de comer los niños, contestando la misma que así lo harían.

Sin nada más que decir agradeciendo la atención recibida tanto por la Responsable de cocina así como de las monitoras del comedor, las cuales tratan a nuestros hijos muy bien.

Valoracion del comedor

El pasado 19 de febrero estuve comiendo en el comedor del colegio de mi hijo Catalina de Aragón.

Me acompañaron desde secretaría hasta el comedor, donde me presentaron a Carmen la responsable de cocina, quién muy amablemente me explicó el funcionamiento, como se recibe la comida y el libro registro donde se apunta día, hora y temperatura entre otras cosas.

Las monitoras de infantil se encargan de preparar la bandeja con la comida y la fruta (cada día un tipo distinto para que varíen)

En primaria los niños pasan en fila a recoger la bandeja, eligen la fruta entre 3 o 4 tipos y en la línea son las cocineras las que les sirven el primero y el segundo

Cuando me senté en la mesa para comer, la bandeja en sí, no invita mucho a comer aunque hay que reconocer que es muy práctica.

La cantidad de comida me pareció más que suficiente para los niños, y  además existe la posibilidad de repetir segundo.

El menú de ese día era:

Puré de Hortalizas y Jamoncitos guisados.

El puré, era eso, puré, aunque tenía buena textura, cremoso y con buen sabor.

Los jamoncitos estaban tiernos y jugosos. Iban acompañados por lechuga bastante fresca y bien aliñada.

El pan también estaba bastante bien.

Cuando los niños de la misma clase han terminado de comer salen en fila del comedor, los de infantil por edades a sus recreos o a la siesta en el caso de primero.

Los de primaria a su patio

Hay varios detalles que me gustaría destacar:

·         El ruido que hay dentro del comedor cuando todos los niños están dentro es espectacular, entendí porque a principio de curso a mi hijo no le gustaba ir porque decía que había mucho ruido.

·         Si algún niño vomita durante la hora de comedor, se aparta la bandeja, vaso y cubierto. Se lavan independientemente, primero con lejía y después en el lavaplatos al final del todo.

·         Lo que no me gustó nada es que los niños de infantil tienen sus patios bien delimitados y siempre están controlados por las monitoras, pero en primaria, los que no están apuntados a ninguna actividad extraescolar tiene demasiado tiempo ocioso.

Quiero agradecer a toda la gente que dedicó su tiempo a explicarme y enseñarme el funcionamiento del comedor y a las monitoras porque hacen una gran labor.

Un padre.

El pasado 19 de febrero estuve comiendo en el comedor del colegio de mi hijo Catalina de Aragón.

Me acompañaron desde secretaría hasta el comedor, donde me presentaron a Carmen la responsable de cocina, quién muy amablemente me explicó el funcionamiento, como se recibe la comida y el libro registro donde se apunta día, hora y temperatura entre otras cosas.

Las monitoras de infantil se encargan de preparar la bandeja con la comida y la fruta (cada día un tipo distinto para que varíen)

En primaria los niños pasan en fila a recoger la bandeja, eligen la fruta entre 3 o 4 tipos y en la línea son las cocineras las que les sirven el primero y el segundo

Cuando me senté en la mesa para comer, la bandeja en sí, no invita mucho a comer aunque hay que reconocer que es muy práctica.

La cantidad de comida me pareció más que suficiente para los niños, y  además existe la posibilidad de repetir segundo.

El menú de ese día era:

Puré de Hortalizas y Jamoncitos guisados.

El puré, era eso, puré, aunque tenía buena textura, cremoso y con buen sabor.

Los jamoncitos estaban tiernos y jugosos. Iban acompañados por lechuga bastante fresca y bien aliñada.

El pan también estaba bastante bien.

Cuando los niños de la misma clase han terminado de comer salen en fila del comedor, los de infantil por edades a sus recreos o a la siesta en el caso de primero.

Los de primaria a su patio

Hay varios detalles que me gustaría destacar:

·         El ruido que hay dentro del comedor cuando todos los niños están dentro es espectacular, entendí porque a principio de curso a mi hijo no le gustaba ir porque decía que había mucho ruido.

·         Si algún niño vomita durante la hora de comedor, se aparta la bandeja, vaso y cubierto. Se lavan independientemente, primero con lejía y después en el lavaplatos al final del todo.

·         Lo que no me gustó nada es que los niños de infantil tienen sus patios bien delimitados y siempre están controlados por las monitoras, pero en primaria, los que no están apuntados a ninguna actividad extraescolar tiene demasiado tiempo ocioso.

Quiero agradecer a toda la gente que dedicó su tiempo a explicarme y enseñarme el funcionamiento del comedor y a las monitoras porque hacen una gran labor.

Un padre.

9/3/15 UN DIA EN EL COMEDOR DE CEIP CATALINA DE ARAGÓN

Como ya comentamos, algunos padres del centro hacen visitas al comedor valorando diversos aspectos. 

Esta es la primera valoración del padre.

Hoy he ido a comer al colegio de mi hijo, CEIP CATALINA DE ARAGÓN.
Cuando he llegado me han presentado a Carmen, responsable del comedor, que me ha explicado con todo detalle como organizan cada día la rutina que siguen allí para que nuestros peques coman.
He visto la preparación de las mesas, con las bandejas de los más pequeños y el orden que siguen los mayores para recoger la bandeja, los cubiertos y la comida.

En cuanto a la fruta hay variedad de tres piezas, con buen aspecto, el plátano muy bueno; que reparten las monitoras según su criterio, para que los peques coman de todo.
Hay bandejas individuales para dietas especiales.
Los yogures, jamón york, queso son de marcas conocidas.
Tengo que decir que la limpieza de todo, cocina, suelos, mesas, cubiertos...es excelente;  y quiero dar las gracias a Carmen por perder su tiempo en explicarme todo.

Ahora hablaré del menú, en general, se les pone a los chicos una cantidad, a mi parecer correcta, pero no hay problema para que repitan si se quedan con hambre o si quieren comer más de una pieza de fruta.
La comida de hoy eran Alubias con chorizo y Merluza rebozada.
Si hablamos del primer plato, decir que estaban buenas las alubias, suaves y blandas y con chorizo suficiente.
Pero si hablamos del segundo plato...aquí es donde voy a exponer mi queja: la merluza rebozada que dan es de muy mala calidad; mucho rebozo, y por dentro es una masa de pescado grisáceo poco jugosa y donde no se reconoce la merluza.
Vamos que aún permitiendo que sea un trozo de merluza congelada rebozada, existen en el mercado otras con mejor aspecto, más cantidad de pescado y menos rebozo.
Creo que en otros colegios ya se ha comentado sobre este tema y es verdad que habría que hacer algo para que cambien este plato.
Con el pescado ponen lechuga para acompañar que estaba fresca y bien aliñada.
Ah! y el pan también estaba bueno.

Por último quiero agraceder lo bien que me han tratado y recalcar el gran trabajo que las monitoras hacen con nuestros chicos/as.

En resumen, en cuanto a organización y limpieza ninguna pega, en cuanto a la comida como ya he comentado si que hay cosas que mejorar; por ello es bueno que nos impliquemos los padres y conozcamos lo que comen nuestros hijos/as en el cole.

Por cierto, la empresa no me ha permitido hacer fotos.

Como ya comentamos, algunos padres del centro hacen visitas al comedor valorando diversos aspectos. 

Esta es la primera valoración del padre.

Hoy he ido a comer al colegio de mi hijo, CEIP CATALINA DE ARAGÓN.
Cuando he llegado me han presentado a Carmen, responsable del comedor, que me ha explicado con todo detalle como organizan cada día la rutina que siguen allí para que nuestros peques coman.
He visto la preparación de las mesas, con las bandejas de los más pequeños y el orden que siguen los mayores para recoger la bandeja, los cubiertos y la comida.

En cuanto a la fruta hay variedad de tres piezas, con buen aspecto, el plátano muy bueno; que reparten las monitoras según su criterio, para que los peques coman de todo.
Hay bandejas individuales para dietas especiales.
Los yogures, jamón york, queso son de marcas conocidas.
Tengo que decir que la limpieza de todo, cocina, suelos, mesas, cubiertos...es excelente;  y quiero dar las gracias a Carmen por perder su tiempo en explicarme todo.

Ahora hablaré del menú, en general, se les pone a los chicos una cantidad, a mi parecer correcta, pero no hay problema para que repitan si se quedan con hambre o si quieren comer más de una pieza de fruta.
La comida de hoy eran Alubias con chorizo y Merluza rebozada.
Si hablamos del primer plato, decir que estaban buenas las alubias, suaves y blandas y con chorizo suficiente.
Pero si hablamos del segundo plato...aquí es donde voy a exponer mi queja: la merluza rebozada que dan es de muy mala calidad; mucho rebozo, y por dentro es una masa de pescado grisáceo poco jugosa y donde no se reconoce la merluza.
Vamos que aún permitiendo que sea un trozo de merluza congelada rebozada, existen en el mercado otras con mejor aspecto, más cantidad de pescado y menos rebozo.
Creo que en otros colegios ya se ha comentado sobre este tema y es verdad que habría que hacer algo para que cambien este plato.
Con el pescado ponen lechuga para acompañar que estaba fresca y bien aliñada.
Ah! y el pan también estaba bueno.

Por último quiero agraceder lo bien que me han tratado y recalcar el gran trabajo que las monitoras hacen con nuestros chicos/as.

En resumen, en cuanto a organización y limpieza ninguna pega, en cuanto a la comida como ya he comentado si que hay cosas que mejorar; por ello es bueno que nos impliquemos los padres y conozcamos lo que comen nuestros hijos/as en el cole.

Por cierto, la empresa no me ha permitido hacer fotos.

Presentación de la Plataforma de Comedores Escolares Públicos de Calidad

Baja la cuota del comedor

http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2015/01/06/los_padres_aplauden_bajada_del_precio_del_comedor_escolar_331308_300.html

Una buena noticia para comenzar el año aunque sea poco el ahorro.

http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2015/01/06/los_padres_aplauden_bajada_del_precio_del_comedor_escolar_331308_300.html

Una buena noticia para comenzar el año aunque sea poco el ahorro.

Manifestaciones en la puerta del colegio

Desde el AMPA Ronda Norte del CEIP Catalina de Aragón, queremos aclarar que las manifestaciones que se están produciendo en la puerta del centro corresponden a un conflicto laboral entre empresa y trabajador, al que tanto el colegio, como el Servicio Provincial de Educación, son completamente ajenos.

AMPA RONDA NORTE

Adjunto comunicado de las Monitoras de Comedor

Desde el AMPA Ronda Norte del CEIP Catalina de Aragón, queremos aclarar que las manifestaciones que se están produciendo en la puerta del centro corresponden a un conflicto laboral entre empresa y trabajador, al que tanto el colegio, como el Servicio Provincial de Educación, son completamente ajenos.

AMPA RONDA NORTE

Adjunto comunicado de las Monitoras de Comedor

MENU DE DICIEMBRE

Estimados padres:

Aunque es un poco tarde, a través de este enlace, https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes (Copia y pega en vuestro navegador) os dejamos el menú de Diciembre. 

Lo podeis encontrar en la carpeta de "Menús".

Sentimos mucho la demora.

Un saludo.

AMPA CEIP RONDA NORTE.

Estimados padres:

Aunque es un poco tarde, a través de este enlace, https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes (Copia y pega en vuestro navegador) os dejamos el menú de Diciembre. 

Lo podeis encontrar en la carpeta de "Menús".

Sentimos mucho la demora.

Un saludo.

AMPA CEIP RONDA NORTE.

MENU DE NOVIEMBRE

Estimados padres:

Aqui teneis para vuestra consulta, si lo deseais, el menu de Noviembre de nuestro colegio. Lo podreis consultar en nuestra pagina web, a traves de este enlace https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes (copia y pega en vuestro navegador)

Un saludo.

AMPA CEIP CATALINA DE ARAGON.

Estimados padres:

Aqui teneis para vuestra consulta, si lo deseais, el menu de Noviembre de nuestro colegio. Lo podreis consultar en nuestra pagina web, a traves de este enlace https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes (copia y pega en vuestro navegador)

Un saludo.

AMPA CEIP CATALINA DE ARAGON.

MENU DEL COMEDOR DEL MES DE OCTUBRE

 Estimados padres:

Aqui teneis el menu de del mes de Octubre del colegio. Lo podeis descargar a traves del siguiente enlace, https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes. esta en la carpeta llamada "Menus". 

Sentimos no poder colgarla en situ en el blog, debido a que no se leen bien las comidas con las metes por la web.

Un saludo.

AMPA CEIP CATALINA DE ARAGON.

 Estimados padres:

Aqui teneis el menu de del mes de Octubre del colegio. Lo podeis descargar a traves del siguiente enlace, https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes. esta en la carpeta llamada "Menus". 

Sentimos no poder colgarla en situ en el blog, debido a que no se leen bien las comidas con las metes por la web.

Un saludo.

AMPA CEIP CATALINA DE ARAGON.

COMIENZO DEL CURSO 2013-2014

Estimados padres:

Desde la pagina web del colegio nos informan de unas cuantas cuestiones de gran interés para nosotros y hemos creído el deber de informaros también por aquí.

Primeramente comentaros la cuestión del servicio de la guardería matinal, donde se nos informa desde el colegio que Para cumplimentar la ficha de inscripción, hay que acceder directamente a la zona de guardería matinal señalada en la entrada del centro para cada nivel el día en que se inicie el servicio.

Para todos aquellos padres que vayan a utilizar el servicio del comedor, les informamos que es importante marcar todas sus pertenencias con el nombre del alumno. También es importante llevar:

·         1 bata o babero.

·         2 rollos de papel de cocina.

·         Y para todos aquellos alumnos que empiezan este año 2º de Infantil, les informamos, que aparte de lo anterior, también tienen que llevar 1 neceser con un cepillo de dientes, una pasta de dientes y una toalla de tamaño tocador.

Por ultimo, solo informaros que a través de el siguiente enlace: https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes podéis consultar y descargaros los documentos llamados “Calendario escolar”, que es un pdf donde se detalla el calendario escolar del presente curso, y “Periodo de adaptación 3 años” que es una lista elaborada del colegio donde se detallan los horarios que llevaran los nuevos alumnos que empiezan este año el curso de 1º de Infantil en nuestro colegio.

Estimados padres:

Desde la pagina web del colegio nos informan de unas cuantas cuestiones de gran interés para nosotros y hemos creído el deber de informaros también por aquí.

Primeramente comentaros la cuestión del servicio de la guardería matinal, donde se nos informa desde el colegio que Para cumplimentar la ficha de inscripción, hay que acceder directamente a la zona de guardería matinal señalada en la entrada del centro para cada nivel el día en que se inicie el servicio.

Para todos aquellos padres que vayan a utilizar el servicio del comedor, les informamos que es importante marcar todas sus pertenencias con el nombre del alumno. También es importante llevar:

·         1 bata o babero.

·         2 rollos de papel de cocina.

·         Y para todos aquellos alumnos que empiezan este año 2º de Infantil, les informamos, que aparte de lo anterior, también tienen que llevar 1 neceser con un cepillo de dientes, una pasta de dientes y una toalla de tamaño tocador.

Por ultimo, solo informaros que a través de el siguiente enlace: https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes podéis consultar y descargaros los documentos llamados “Calendario escolar”, que es un pdf donde se detalla el calendario escolar del presente curso, y “Periodo de adaptación 3 años” que es una lista elaborada del colegio donde se detallan los horarios que llevaran los nuevos alumnos que empiezan este año el curso de 1º de Infantil en nuestro colegio.

AYUDAS DEL COMEDOR Y DE MATERIAL ESCOLAR

Nos ha llegado una información muy interesante para todos aquellos que quieran pedir dichas ayudas.

Primeramente desde aquí os animamos a que pidáis estas ayudas, aunque penséis o intuyáis que no os las van a conceder.

No se si estáis informados correctamente de las bases de estas ayudas o si os habeis leido las ordenes de estas becas, pero hay que informaros, que todos aquellos a los que se os conceda la beca del comedor, de la cual será completa, no como  en este año, que había medias becas, tenéis la obligación de dejar a vuestros hijos en el comedor, desde el primer día del comedor, en Septiembre, hasta el ultimo día de curso, en el mes de Junio, pero costeándose cada uno estos meses, ya que la beca solo se concede desde el mes de Octubre hasta Mayo.

Las ordenes las teneis en el siguiente enlace: https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes, donde os podeis descargar las ordenes para poder consultarlas cuando querais.

Por otro lado, desde aquí somos conscientes de la problemática que entraña para muchas familias solicitarlas por vía telemática y la saturación  de algunos centros ya que estas becas han sido aprobadas y sacadas a la luz con muy poca antelación, por eso os informamos que si tenéis alguna duda o algún tipo de dificultad de estas características, tenéis varias vías para resolverlos:

Sede de FAPAR (San Antonio Abad, 38) por las mañanas de 9 a 14 h y por las tardes (excepto el viernes) de 17 a 20 h.

Sede del Colegio Oficial de Trabajadores Sociales (Conde Aranda, 43) por las tardes de 17 a 20 h (excepto el viernes)

La documentacion a llevar es:

Fotocopia del NIF de todos los miembros de la familia mayores de 14 años

Fotocopia del libro de familia o documentación oficial asimilada 

Fotocopia del Título de familia numerosa 

Resolucion oficial de ser perceptores del Ingreso Aragones de Inserción (IAI). Solo si es necesario en dicho caso.

Pero si tenéis alguna duda sobre la documentación a traer en dichas ayudas podéis poneros en contacto en el teléfono 658 549 617 y a través de la dirección de correo siguiente: espacioderechossociales@gmail.com.

Un saludo.

CEIP RONDA NORTE.

Nos ha llegado una información muy interesante para todos aquellos que quieran pedir dichas ayudas.

Primeramente desde aquí os animamos a que pidáis estas ayudas, aunque penséis o intuyáis que no os las van a conceder.

No se si estáis informados correctamente de las bases de estas ayudas o si os habeis leido las ordenes de estas becas, pero hay que informaros, que todos aquellos a los que se os conceda la beca del comedor, de la cual será completa, no como  en este año, que había medias becas, tenéis la obligación de dejar a vuestros hijos en el comedor, desde el primer día del comedor, en Septiembre, hasta el ultimo día de curso, en el mes de Junio, pero costeándose cada uno estos meses, ya que la beca solo se concede desde el mes de Octubre hasta Mayo.

Las ordenes las teneis en el siguiente enlace: https://sites.google.com/site/amparondanorte/archivos-de-interes, donde os podeis descargar las ordenes para poder consultarlas cuando querais.

Por otro lado, desde aquí somos conscientes de la problemática que entraña para muchas familias solicitarlas por vía telemática y la saturación  de algunos centros ya que estas becas han sido aprobadas y sacadas a la luz con muy poca antelación, por eso os informamos que si tenéis alguna duda o algún tipo de dificultad de estas características, tenéis varias vías para resolverlos:

Sede de FAPAR (San Antonio Abad, 38) por las mañanas de 9 a 14 h y por las tardes (excepto el viernes) de 17 a 20 h.

Sede del Colegio Oficial de Trabajadores Sociales (Conde Aranda, 43) por las tardes de 17 a 20 h (excepto el viernes)

La documentacion a llevar es:

Fotocopia del NIF de todos los miembros de la familia mayores de 14 años

Fotocopia del libro de familia o documentación oficial asimilada 

Fotocopia del Título de familia numerosa 

Resolucion oficial de ser perceptores del Ingreso Aragones de Inserción (IAI). Solo si es necesario en dicho caso.

Pero si tenéis alguna duda sobre la documentación a traer en dichas ayudas podéis poneros en contacto en el teléfono 658 549 617 y a través de la dirección de correo siguiente: espacioderechossociales@gmail.com.

Un saludo.

CEIP RONDA NORTE.